Son günlerde eğitim dünyasında yaşanan kahramanlık hikayeleri arttıkça, öğretmenlerin rolü bir kez daha ön plana çıkıyor. Geçtiğimiz hafta, bir ilkokulda öğretmenin anlık kararı ile bir öğrencinin hayatı kurtarıldı. Olay, öğretmenin Heimlich manevrasını uyguladığı anlarla dolu gözler önüne serildi. Bu olay, sadece bir öğretmenin seçkin birer müdahale becerisi sergilediği bir örnek değil; aynı zamanda, hayatın ne kadar değerli olduğunu bir kez daha hatırlattı.
Olay, geçen Çarşamba günü, bir ilkokulun müzik dersinde gerçekleşti. Ders sırasında, 9 yaşındaki küçük Ahmet aniden nefes almakta zorlanmaya başladı. Daha önce hiç böyle bir sorun yaşamadığı için panikleyerek çığlık atmaya başladı. Sınıftaki diğer öğrenciler hemen paniğe kapılırken, öğretmeni Elif Hanım durumu hemen fark etti. Elif Hanım, yıllarca süren öğretmenlik deneyimi sayesinde soğukkanlılığını korudu ve hızlı bir şekilde harekete geçti.
Heimlich manevrası, boğulma tehlikesi altında olan bir kişiye uygulanarak nefes yollarını açmaya yarayan bir ilk yardım tekniğidir. Elif Hanım, Ahmet'in arkasına geçerek anında bu manevrayı uyguladı. Öğrencilerinin önünde gözle görülür bir cesaret ve hızlı düşünme kabiliyeti sergileyen Elif Hanım, Ahmet'in boğazından yabancı cismin çıkmasını sağladı. Olay sonrası çocuk gayet iyi hissederken, öğretmeninin bu hızlı ve etkili müdahalesi sayesinde hayata döndü.
Bu olay, eğitim kurumlarında ilk yardım eğitiminin ne kadar önemli olduğunu bir kez daha göstermiş oldu. Okullarda verilen acil durum eğitimleri, öğretmenlerin sadece ders vermekle kalmayıp, hayat kurtarma becerilerine de sahip olmalarının gerekliliğini ortaya koyuyor. Elif Hanım, “Bu durum bir öğretmen olarak benim için öğretici bir deneyim oldu. Eğitime konu olabileceğimiz bir çok şey var, ancak yaşamı kurtarmak her şeyden önde geliyor” dedi.
Olay sonrası, okul yönetimi ve veliler Elif Hanım’ı yaptıkları bu kahramanlık nedeniyle takdirle karşıladı. Veliler, öğretmenlerinin böyle bir güç ve cesaretle çocuklarını savunmasını çok değerli bulduklarını dile getirdiler. Olayın ardından öğrenciler arasında sağlıklı bir iletişimde başlayan sohbetler, ‘hayatta kalmanın kuralları’ üzerinde yoğunlaşıldı. Hatta okuldaki diğer öğretmenler de Elif Hanım’a katılarak, sınıfın tüm çocuklarına acil durumlar için temel ilk yardım bilgilerini verme kararı aldı.
Elif Hanım’ın bu olay ile sadece bir öğrencisini kurtarmakla kalmayıp, tüm öğretmenlere örnek olan davranışı, “Eğitimde Bir Kahraman” olmanın ne demek olduğunu göstermiş oldu. Sonuç olarak, bu tür olaylar eğitim sisteminin önemli bir parçası haline gelmeli ve tüm öğretmenlerin ilk yardım bilgisine sahip olması sağlanmalıdır. Bu tür ilk yardımlar, toplumsal bilinçlenmeyi artırarak, gelecekte yaşanabilecek olumsuz olayları önleme açısından da büyük bir öneme sahiptir.
Sonuç olarak, öğretmenlerimizin hızlı müdahale becerileri sayesinde hayat kurtarma hikayeleri çocuklarımızın girişimci ruhuna da katkıda bulunuyor. Öğrenciler bu tür olaylar sayesinde, öğretmenlerinin sadece bilgi değil, aynı zamanda özveri sergileyen bireyler olduğunu gözlemleme şansı yakalıyor. Elif Hanım’ın cesareti ve bilgi birikimi sayesinde, bir hayat kurtuldu; ama belki de daha fazla hayat kurtarmanın yolu, her eğitim kurumunun ilk yardım eğitimlerine daha fazla özen göstermesi ile mümkün olacaktır.
